Se explorarán los fundamentos de la programación a través del pensamiento computacional y el uso de Scratch. Los alumnos aprenderán a utilizar la interfaz, a usar coordenadas para mover personajes, a crear animaciones y a programar interacciones con el teclado y el ratón. También se tratarán estructuras de control como bucles y condiciones. La unidad concluirá con un proyecto interactivo en el que los alumnos aplicarán los conceptos que han aprendido.

Los alumnos profundizarán en el desarrollo de videojuegos en Scratch, trabajando con variables, puntuaciones, temporizadores, niveles, enemigos y obstáculos. Se introducirán conceptos avanzados como la detección de colisiones, las funciones personalizadas y las animaciones avanzadas. Además, se explorará la creación de juegos multijugador locales. Como parte de su aprendizaje, desarrollarán un juego básico que luego mejorarán a través de talleres prácticos.

Se realizará una transición de Scratch a Python, destacando las similitudes y diferencias entre ambos lenguajes. Los alumnos aprenderán la sintaxis básica, las estructuras de control, los bucles, las listas y la interacción con el usuario. Se replicarán pequeños proyectos de Scratch en Python y se desarrollará un programa guiado para reforzar la lógica de la programación textual.

Los alumnos aplicarán todo lo aprendido a la creación de un proyecto final en Scratch, que puede ser un videojuego o una animación avanzada. Trabajarán en su diseño, implementación y mejoras progresivas con comentarios continuos. Por último, prepararán una presentación para mostrar sus proyectos, reflexionando sobre su aprendizaje y los próximos pasos en su trayectoria como programadores.